濟南今年中考政策“穩(wěn)中有變” 6月11日至13日開考

4日，濟南市教育局出臺《2019年初中學生畢業(yè)評價及學業(yè)水平考試實施意見》?！兑庖姟分赋?，今年政策“穩(wěn)中有變”， 原濟南和原萊蕪地區(qū)均繼續(xù)按原考試政策執(zhí)行，保持不變。兩地分別組織初中學業(yè)水平考試(中考)，延續(xù)往年考務組織形式，考試形式、考試時間、命題原則等無變化。

學生畢業(yè)評價結果由綜合素質評價和中考兩部分組成

根據(jù)基礎教育課程改革和初中學生綜合素質評價體系要求， 初中學生畢業(yè)評價結果由學生綜合素質評價和學業(yè)水平考試(中考)兩部分組成。

學生的綜合素質評 價包括思想道德、學業(yè)水平、合作與交流能力、運動與健康水平、 審美與表現(xiàn)等五方面。其中的“學業(yè)水平”評價內容主要是針對 初中學生在校三年日常各學科學習成績的階段性和過程性評價， 包括學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)、小組學習、活動參與、出勤以 及期末考試測評等。

綜合素質評價以“等級+描述性評價”的方式呈現(xiàn)。學生綜合素質評價以一個學期為一個評定時段，最終的終結性評價形成辦 法是將學生六個學期的評價結果按照一定權重計算得出結果，按照 A、B、C、D、E 五個等級確定該生綜合素質評價總評成績。評價結果由學生和家長簽字確認。 為更好地確保綜合素質評價結果的公平與誠信，2019年新入學的初一學生的綜合素質評價擬試行網(wǎng)上評價方式。

初中學業(yè)水平考試(中考)采取語文、數(shù)學、英語、體 育與健康學科采用分數(shù)評價方式，與去年相同，分數(shù)評價部分的總成績?yōu)?500 分。物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理采用等級評價方式，分為 A、 B、C、D、E 五個等級。信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐采用等級評價方式，分為“合格”、“不合格”兩個等級。

6月11日至13日開考

試題總體難度系數(shù)為0.7左右

據(jù)悉，2019年初三年級學業(yè)水平考試(中考)考試時間安排在6月11日至13 日;初二年級學業(yè)水平考試時間安排在6月14日。信息技術、綜合實驗操作、音樂、美術、綜合實踐學科可于初三第二學期組織考試(考查)。

初中學業(yè)水平考試實行網(wǎng)上報名。凡具有濟南市初中學籍的初中畢業(yè)生或具有濟南市戶籍在外地就讀的初中畢業(yè)生均可報名，具有高中階段學校學籍或學歷的學生不得報名。往屆生及外地返濟應屆學生的報名工作由學(戶)籍所屬的區(qū)縣教育行政部門教育科負責。

《意見》指出，試題總體難度系數(shù)為0.7左右，杜絕設置偏題、怪題，力求體現(xiàn)能力立意、素養(yǎng)導向，整體試題題量適當、難度適宜，充分 發(fā)揮其促進教育質量全面提高的正確導向作用。

原濟南和原萊蕪地區(qū)

按原考試政策執(zhí)行

濟南市教育局相關負責人表示，2019年初中學生畢業(yè)評價及學業(yè)水平考試政策，可以用一個詞概括，即“穩(wěn)中有變”。“穩(wěn)”即總體考試政策穩(wěn)定不變、基本原則穩(wěn)定不變、考務組織形式穩(wěn)定不變。

“今年是濟萊區(qū)劃調整的第一年，為確保過渡期考試秩序穩(wěn)定，學生利益不受影響，鑒于原濟南地區(qū)考試政策，諸如等級劃分從四個等級改為五個等級等政策均在2018年剛實施，且效果穩(wěn)定，社會反響良好，故2019年原濟南和原萊蕪地區(qū)均繼續(xù)按原考試政策執(zhí)行，保持不變。兩地分別組織初中學業(yè)水平考試(中考)，延續(xù)往年考務組織形式，考試形式、考試時間、命題原則等無變化。”

“變”則表現(xiàn)在工作標準有提高、宣傳時間更超前、試服務更優(yōu)化三個方面。今年，濟南各高中學校等級錄取標準已提早公示，各校也預先做好了校長、教師、家長的解讀工作，今天公布的考試政策，較往年有所提前，目的是告知考生及家長畢業(yè)評價的標準及考試的各項要求，方便考生提前謀劃，精心準備，順利完成學業(yè)并參加考試。

據(jù)悉，原萊蕪地區(qū)初中學生畢業(yè)評價及學業(yè)水平考試工作將另文發(fā)布。(李飛 潘世金)

關鍵詞： 濟南 中考政策