視點！昆明市“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動引領(lǐng)孩子“動起來”

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云南網(wǎng)訊（記者龍彥）由云南省體育局指導(dǎo)，昆明市教育體育局主辦的2023年昆明市“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動自舉辦以來，在昆明市總工會、共青團昆明市委、昆明市婦女聯(lián)合會等相關(guān)單位支持下，已經(jīng)帶動昆明市超過38萬人次兒童青少年參與到體育活動中。

2023年昆明市“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動線上、線下同時開展，線上開設(shè)了體育課堂、“我是賽場小記者”征文、“體育文化我知道”答題活動；線下涵蓋了運動公益課、民族趣味運動會和“冠軍進校園”等六個模塊，與共青團昆明市委“青春昆明”平臺聯(lián)動，搭建了一個面向全市兒童青少年都能參與的體育平臺?；顒油ㄟ^多主題、多形式的引導(dǎo)，讓體育充分融入教育中，促進兒童青少年文化學(xué)習(xí)體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展的同時，幫助學(xué)生在體育鍛煉中感受運動樂趣。

今年1月開始，昆明市“奔跑吧·少年”在“青春昆明”發(fā)布“體育項目我知道”系列體育知識學(xué)習(xí)內(nèi)容，隨后又開展了包含無人機、籃球、滑板、街舞、射擊、網(wǎng)球等7類由專業(yè)運動教練擔任講師、教學(xué)指導(dǎo)的線上體育課堂。同時，聯(lián)動大學(xué)體育專業(yè)老師和學(xué)生，各類運動、青少年俱樂部專業(yè)教練，動員社會體育指導(dǎo)員錄制體育教學(xué)視頻等，通過“青春昆明服務(wù)中心”公眾號、“奔跑吧·少年”專區(qū)和學(xué)校發(fā)布教學(xué)推文及視頻，進行各類體育項目的宣傳普及。

大量的線上體育活動推介，帶動兒童青少年們“躍躍欲試”。為了滿足兒童青少年對體育的需求，“奔跑吧·少年”配合線上教學(xué)，開展了多個體育項目線下公益課程，有超過580名青少年兒童參與體驗。參與公益課程的教學(xué)老師楊飛表示：“無人機項目已經(jīng)引起了不少孩子的興趣，現(xiàn)在有了公益體驗課，更能激發(fā)他們的參與熱情，切身感受體育的魅力?！?/p>

除了線上推廣，昆明市“奔跑吧·少年”還在線下組織了民族趣味運動會、體育冠軍進校園等多場活動。其中，民族趣味運動會吸引到13000多組家庭參與，參與活動的兒童青少年按照要求完成每項運動后還可獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)路e分”，讓孩子以“小手拉大手”的形式，帶動家庭參與體育活動。孩子家長何育文表示“孩子們在體育中收獲了快樂與健康，希望多組織開展這樣的活動，讓小朋友們一起參加，鼓勵孩子參與體育鍛煉。”

3月29日下午，昆明市“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身“冠軍進校園”走進盤龍區(qū)北京路小學(xué)舉行?；顒友?010年亞運會男子50米蛙泳冠軍、2013年沈陽全運會男子100米蛙泳冠軍運動員謝智進行演講，他用自身經(jīng)歷激勵大家要勇于堅持自己心中的理想和熱愛的東西，在追夢的過程中強健體魄、磨煉堅韌意志。

榜樣的力量激發(fā)出學(xué)生們的熱情，互動環(huán)節(jié)大家更是踴躍地向冠軍謝智提問交流，不少同學(xué)還分享了自己喜愛的體育項目和與體育結(jié)緣的故事。大家紛紛表示，將會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極地參與體育鍛煉，用體育精神激勵自己不斷前進。今年3至4月，開展的“冠軍進校園”活動分別走進武成小學(xué)龍泉路校區(qū)、西壩小學(xué)等地，“每次冠軍進校園最開心的還是孩子們，聽運動員講故事，他們眼里滿是期待和佩服，目光中充滿希望?！?/p>

2022年，云南省體育局、云南省教育廳印發(fā)《云南省深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的實施意見》，其中要求要充分體現(xiàn)學(xué)校體育在全面育人中的價值，促進青少年健康成長。昆明市“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動聯(lián)動多方平臺，多形式地引導(dǎo)體育進校園，豐富體育活動供給，不斷在體育融合里“做加法”。

隨著活動持續(xù)開展，昆明市“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動還發(fā)起了“我是賽場小記者”征文活動，以兒童青少年的視角對體育活動、青少年賽事進行報道，或是以體育為靈感進行創(chuàng)作，參與活動可獲得“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆崩ッ魇屑壧厣隆盎盍π∵_人”積分，并對優(yōu)秀作品予以展示，不斷激發(fā)出學(xué)生對體育的關(guān)注。

通過形式多樣的體育活動供給，“奔跑吧·少年”以體育為抓手，開展相關(guān)體育文化深度挖掘與傳播，以制度創(chuàng)新為著力點，堅持健康第一的教育理念，深化體教融合，充分發(fā)揮以體育人的綜合價值，不斷提高青少年體質(zhì)健康水平，促進青少年身心健康成長。

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