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家長應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí) 少年派六六用“小”視角記錄成人掙扎

時(shí)間:2019-06-26 10:50:11    來源:新京報(bào)    

與上一部小說出版相隔四年,六六的新作《少年派》出版上市,故事以高考生的學(xué)校與家庭生活為主題。六六曾透露,當(dāng)年寫作《少年派》時(shí),朋友張嘉譯問她“這部作品你想表達(dá)什么?”她回答:“一個(gè)完整的人生。”六六認(rèn)為:我們這一生,在有了孩子以后,是重新與自己的童年、少年、青年、中年相處。在日前接受媒體采訪時(shí),六六表示,作為家長也應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí),把注意力放在自己進(jìn)步上,而不是放在孩子進(jìn)步上。

根據(jù)該書改編成的同名電視劇《少年派》正在播出。

1 家長逼著孩子進(jìn)步,首先要看自己有沒有進(jìn)步

《少年派》圍繞四個(gè)高中生家庭展開故事,并以其中一個(gè)三口之家林大為、王勝男、林妙妙為故事主視角。故事從林妙妙考進(jìn)重點(diǎn)高中開始,以為離開爸媽看管、住校就自由的林妙妙,沒想到因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題,令母女間產(chǎn)生不少矛盾。她入校的第一天,就被媽媽叮囑道,“高考倒計(jì)時(shí)從現(xiàn)在開始……”故事也引發(fā)了眾多家長的共鳴,六六稱:“我好多朋友這兩天微信我,說我在她家架攝像機(jī)了。”

談及書中的人物,六六坦言,書中的原型是很多高中的孩子,自己的兒子也是其中的一部分,兒子很活潑,懂的樂器特別多,但都不精,長號(hào)、打擊樂、長笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴,都能成曲,雖然一聽就知道不是專業(yè)級(jí)別的,但是他喜歡。盡管《少年派》中的孩子都因?yàn)楦呖级媾R巨大的壓力,在接受采訪時(shí)六六表示,生活中她兒子并沒有什么學(xué)業(yè)壓力,“因?yàn)樗罒o論考哪個(gè)大學(xué),他媽都覺得挺好的。我不就是安徽大學(xué)委培生嗎,我兒子只要考得比安徽大學(xué)委培生強(qiáng)一點(diǎn)兒,那就說明他比我進(jìn)步了。”

六六的兒子在學(xué)校學(xué)習(xí)屬于中等,這對(duì)她而言已經(jīng)是非常滿意的?!渡倌昱伞分械牧置蠲顚W(xué)習(xí)成績也一般,六六相信成績不好的孩子在這個(gè)社會(huì)上是大多數(shù),成績特別優(yōu)秀、學(xué)什么都是第一名的一定是少數(shù),這也符合社會(huì)的構(gòu)成。“我也就是個(gè)普通人,至少目前為止兒子也不差,那還怎樣。”

在六六看來,家長逼著孩子進(jìn)步,首先要看看自己有沒有進(jìn)步,自己在這個(gè)社會(huì)上處于什么樣的階層,“你每天還在被老板訓(xùn),每天工作還完成不了,每一天都覺得活得很累,然后要求你的孩子過得比你好。你還沒解決自己的問題,怎么帶領(lǐng)孩子進(jìn)步?”

2 有一個(gè)嘮叨的媽媽,孩子會(huì)有正常的價(jià)值判斷

《少年派》中的“虎媽”王勝男雖然對(duì)女兒林妙妙噓寒問暖、關(guān)懷備至,但事關(guān)學(xué)習(xí)成績時(shí),她開懟起女兒來也是火力十足。在六六看來,一個(gè)“嘮嘮叨叨”的媽媽雖然不一定所有觀點(diǎn)都是對(duì)的,但是孩子成長中的一道“必修課”。有一個(gè)嘮叨的媽媽,孩子跟人、跟社會(huì)的溝通是正常的,會(huì)有一個(gè)正常的價(jià)值判斷,會(huì)知道做錯(cuò)事的時(shí)候有人會(huì)罵你,罵你的過程中就會(huì)害怕,就會(huì)反省,會(huì)道歉,進(jìn)而不再犯同樣的錯(cuò)誤。“媽媽發(fā)火,孩子忍讓,這就是社會(huì)環(huán)境。如果媽媽沒有發(fā)火,沒有罵你,你沒有忍讓,孩子未來走向社會(huì)的時(shí)候,就不知道忍一步。所以這對(duì)孩子的成長是非常重要的。”

六六說,以前在兒子小的時(shí)候,她大部分時(shí)間在家里待著,晚上也不出門,一年到頭吃不到十頓應(yīng)酬飯。現(xiàn)在孩子到青春期,她就巴不得天天晚上要出去吃飯,而且最好聊到很晚,這樣回家的時(shí)候孩子熟睡了,她就會(huì)帶著愧疚的心情,憐愛地看著兒子熟睡的面龐,進(jìn)而覺得這幾天都過得很祥和。要是今晚上沒應(yīng)酬,在家待著,就能從頭氣到尾,“你就看他吃完飯以后不做作業(yè),在那兒看手機(jī),玩兒,跟同學(xué)聊天,然后到晚上十點(diǎn),該睡覺了,他就開始說,哎呀,媽媽,我忘了,還有作業(yè)沒有寫,我那個(gè)火氣騰地就上頭了。”

為此六六有段時(shí)間特別焦慮。后來她的一位老師跟她說,焦慮或者擔(dān)憂,是媽媽對(duì)孩子的詛咒,所有擔(dān)憂的事情,最終在孩子身上都會(huì)出現(xiàn),“你指望孩子自律,把他管得精確到每分每秒,有一天一旦離開了你,他要盡情享受自由,依然不會(huì)自律。”

六六認(rèn)為,只要孩子大方向不錯(cuò),是個(gè)善良的孩子,是一個(gè)會(huì)自己掌控時(shí)間的孩子,就可以了。“其實(shí)孩子跟我們有區(qū)別嗎?我們不也是拖延癥,趕到最后一分鐘交稿嗎?人性是沒有改變的。咱們自己的人性都不高大光輝,卻指望我們的孩子一出生就像圣人一樣閃著光芒,天使小孩兒,這是不可能的。”

3 家庭能不能過到一塊要看是否有三個(gè)“一起”

不少父母都曾經(jīng)面臨著給孩子找一套“學(xué)區(qū)房”的焦慮,《少年派》中也有關(guān)于找學(xué)區(qū)房的描述。六六說,在現(xiàn)實(shí)生活中,自己在上海也是如此,為兒子上學(xué)買了學(xué)區(qū)房,孩子畢業(yè)以后就把房子給賣了,因?yàn)槟遣皇且粋€(gè)正常的生活環(huán)境,特別擁擠,每天早上堵車,小區(qū)里的家長都打雞血一樣。好的學(xué)區(qū)房價(jià)也貴,還是有家長不遺余力地想把孩子送去。

“這個(gè)社會(huì)每一天都在考驗(yàn)我們。”六六表面寫青春期孩子的成長,實(shí)則通過孩子的視角記錄下成年人的每一步掙扎和妥協(xié)。曾經(jīng)有一種說法非常流行,每年高考結(jié)束之后,離婚率就會(huì)有所上升。很多婚姻已經(jīng)瀕臨破裂的父母,為了孩子順利高考,等到高考結(jié)束再離婚。對(duì)此,六六坦言,這個(gè)話題自己特別有發(fā)言權(quán),因?yàn)榱默F(xiàn)任丈夫和他前妻就是這樣,孩子高考一結(jié)束他和孩子的媽媽就離婚了。在六六看來,為了孩子而維持婚姻是沒有必要的,每個(gè)人終究是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),孩子只是生命中責(zé)任的一部分。

六六認(rèn)為,沒有任何內(nèi)部矛盾的家庭幾乎是不存在的,只要生活在衣食住行中,有日常的柴米油鹽茶,一個(gè)家庭就會(huì)有各種各樣的問題。“關(guān)鍵在于矛盾的根源在哪里,是否三觀一致。家庭能不能過到一塊要看是否有三個(gè)‘一起’:吃到一起、睡到一起、玩到一起。如果你們志趣相投,對(duì)孩子有共同的愛好,拌兩句嘴不會(huì)影響到婚姻關(guān)系。但是夫妻兩個(gè)如果已經(jīng)貌合神離了,僅僅為了孩子而假裝幸福,其實(shí)是騙不了孩子的,孩子又不傻。”

采寫/新京報(bào)首席記者 劉瑋

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