“十四五”期間 青島平均每年新建、改擴(kuò)建不少于20所中小學(xué)校

18日，青島市教育局印發(fā)《青島市加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。為解決優(yōu)質(zhì)教育資源不平衡不充分問題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，整體提升全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。 《實(shí)施方案》提出，到2025年，全面消除大班額和大規(guī)模學(xué)校;“十四五”期間，平均每年新建、改擴(kuò)建不少于20所中小學(xué)校。

《實(shí)施方案》提出，力爭(zhēng)到2023年，30%區(qū)(市)達(dá)到國(guó)家評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn);到2025年，所有區(qū)(市)達(dá)到國(guó)家評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建的四大任務(wù)，青島將重點(diǎn)加強(qiáng)城鎮(zhèn)居住區(qū)尤其是主城區(qū)熱點(diǎn)區(qū)域、教育配套設(shè)施相對(duì)薄弱區(qū)域義務(wù)教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，到2025年，全面消除大班額和大規(guī)模學(xué)校。

改善學(xué)校辦學(xué)條件，各區(qū)(市)每年推動(dòng)25%以上生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育場(chǎng)館面積及音樂、美術(shù)教室等未達(dá)標(biāo)學(xué)校達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋，“三個(gè)課堂”常態(tài)化按需應(yīng)用。市級(jí)信息技術(shù)融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比農(nóng)村教師參評(píng)比例不低于30%。

此外，在加強(qiáng)我市教師力量方面。青島將均衡配置師資，重點(diǎn)推進(jìn)骨干教師校際間和縣域內(nèi)城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間交流，加大鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校骨干教師培養(yǎng)力度。提高教師素養(yǎng)，提高新招聘教師學(xué)歷門檻，強(qiáng)化教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入保障。保障義務(wù)教育教師待遇，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃各項(xiàng)待遇落實(shí)到位。

此外，青島還把提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化德育工作實(shí)效，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)納入其中。深化課程與教學(xué)改革，建立教學(xué)示范與幫扶制度，推動(dòng)城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，到2025年，至少建成優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)30個(gè)，核心校與成員校間管理互通、師資共配、研訓(xùn)互動(dòng)、文化同建、資源共享和質(zhì)量共提。完善34所市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制。提高學(xué)校治理水平，暢通市、區(qū)(市)、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)家校溝通渠道，實(shí)施鄉(xiāng)村家庭教育質(zhì)量提升支持計(jì)劃。健全教育評(píng)價(jià)制度，建立義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制。(觀海新聞/青島早報(bào)記者 鐘尚蕾)

關(guān)鍵詞： 青島市 消除大班額 大規(guī)模學(xué)校 教育質(zhì)量